Aktuelles
Begleiter*innen für unsere Schüler*innen im Projekt „Herausforderung“ gesucht
An der UniverSaale gibt es das besondere Lernformat „Herausforderung”. Wir suchen für unsere Schüler*innen erwachsende Begleiter*innen für die letzte Planungs- und Durchführungsphase ihrer eigenen Projekte.
Die Schüler*innen sind im 9./10. Jahrgang und möchten sich ganz unterschiedlichen Herausforderungen im Zeitraum vom 13.09.-01.10.2021 (kann auch innerhalb der Sommerferien liegen) stellen. Zu zweit oder in Kleingruppen planen und führen sie ihre Herausforderung weitestgehend selbstständig durch. Bei Projekten, die nicht an einem festen Ort stattfinden, benötigen sie eine erwachsene Begleitung. Diese wird von uns eingewiesen und unterstützt. Die Kosten (außer für Essen) werden von der Schüler*innengruppe übernommen. Der Erhalt eines Scheines für das Orientierungspraktikum (z.B. für Student*innen an der EAH Jena) ist möglich.
Beispiele für Herausforderungen in diesem Jahr:
- Mit dem Rad an die Ostsee
- Mit dem Rad auf dem Grünen Band entlang der ehemaligen innerdeutschen Grenze
- Eselwanderung
- Radtour Bodensee und Zugspitze
- Radtour nach Leipzig und dann an Flüssen Richtung Lüneburger Heide
Bei Interesse bitte melden bei Frau Gonnermann: susan.gonnermann@querwege.de oder 0151/22748367
Projektberichte über vergangene Herausforderungen findet ihr hier:
Rückblick Herausforderungen 2018
Rückblick Herausforderungen 20217
veröffentlicht am 17. Juni 2021
FSJler*innen für unsere Freie Gesamtschule UniverSaale gesucht
Lust auf ein spannendes Jahr mit Berufs-Einblicken und gelebter Vielfalt?
Die Diakonie Mitteldeutschland besetzt zum 01.09.2021 eine Stelle für ein Freiwilliges Soziales Jahr an der UniverSaale Jena – der Freien Gesamtschule des QuerWege e.V. An unserer Schule lernen alle Schüler_innen mit und ohne Förderbedarf ab der 5. Klasse gemeinsam. Du begleitest den gesamten Schulalltag der Schüler_innen in Unterricht, Pausen und in der Freizeit. Gleichzeitig lernst du die Berufsbilder Lehrer*in, Förderpädagoge*in und Sozialpädagoge*in bzw. Erzieher*in in der Praxis kennen. Interessiert? Dann melde dich baldmöglichst bei:
- Rebekka Stern
- 03641 / 534210
- gesamtschule@querwege.de
veröffentlicht am 20. Mai 2021
Ein Zirkus ohne Manege, eine Schule ohne Schüler*innen, ein Gemeinschaftsprojekt in fast 100 Räumen? Zirkusprojekt mit MoMoLo mal anders
Schulalltag in der Corona-Pandemie: Bildschirm hier, Bildschirm da. Wir sitzen vor einem Viereck, lernen, arbeiten, kommunizieren und leben unser Leben. Mit dem Zirkusprojekt “Screen as a Stage” haben wir versucht, die eingefahrene Rolle dieses Vierecks umkehren. Nicht mehr nur sitzen und konsumieren, sondern den Bildschirm als Bühne verwenden, seine Möglichkeiten ausloten, um dadurch ein gemeinschaftliches digitales Performance-Projekt zu kreieren. Mit diesem Ziel haben Fachlehrerin Maja Frank und Pädagogin Franziska Renk das diesjährige Zirkusprojekt mit dem Kinder- und Jugendcircus MoMoLo vom 15. bis 25. März2021 geplant. Keine leichte Herausforderung, denn weder konnten wir die Zirkuspädagog*innen persönlich treffen, noch gemeinsame Gruppenarbeit durchführen und keine Vorstellung im Zirkuszelt auf die Beine zu stellen, wie es eigentlich, ohne Corona, der Fall wäre.
Dennoch haben wir die Herausforderung nicht gescheut: Alle 80 Kinder der SG I-IV (Doppeljahrgang 5/6), die im Distanzunterricht am Nachmittag (überwiegend) daheim vor ihren Bildschirmen saßen, wurden in acht Gruppen unterteilt und ihnen acht MoMoLo- und zusätzliche UniverSaale pädagog*innen sowie drei Schüler*innen als Co-Workshopleiter*innen und an die Seite gestellt, das heißt via Videokonferenz zusammengeschaltet. Die Teilnehmer*innen, die sich in der Notbetreuung befanden, konnten das Projekt in der Schule wahrnehmen. Und für die Schüler*innen, die (getrennt nach A und B Wochen) vormittags in der Schule waren, standen auch in der Gartenpause Einräder und Jonglage-Material zum Üben zur Verfügung.
Vorgefertigte Themen gab es in den Gruppen nicht. Der Inhalt der insgesamt sechs Einheiten wurden mit den Workshopleiter*innen direkt live abgestimmt. Die Workshops verliefen sehr experimentell, wobei aber trotz der räumlichen “Beschränktheit” auf den Bewegungsaspekt geachtet wurde. Warm ups und kleine Übungen sorgten dafür, dass auch der sportliche Aspekt nicht zu kurz kam. Was dann individuell folgte, war vom Ausprobieren und Grundlagenvermittlung verschiedener Disziplinen geprägt: Es wurden Mimiken und Rollen erarbeitet, mit Tüchern oder Gegenständen wie Pfannen experimentiert, das Spiel mit der Kamera und das gemeinsame Agieren via Zoom ausprobiert, Elemente aus Jonglage, Pantomime, Clownerie und Akrobatik kamen je nach Gruppe zum Einsatz. Es ging uns bei diesem Zirkusprojekt weniger um Tricks-erlernen, sondern darum, den Zugang zur Kunstform Zirkus zu legen und zu zeigen, wie man mit dem Körper und alltäglichen Dingen kleine Geschichten erzählen kann.
Das Projekt hat Möglichkeiten eröffnet, den Bildschirm kreativ zu nutzen und auch unter erschwerten Bedingungen eine bzw. acht Gemeinschaftsperformances einzuüben. Der Schreibtisch wurde umgewertet, der Arbeitsplatz neu genutzt, das eigene Zimmer als Bühne umfunktioniert und mit dem Einbezug von Alltagsgegenständen konnte das Zuhause neu entdeckt werden. Es zeigte sich auch, dass einige Schüler*innen vor dem Kameraauge unbefangener agierten, als es auf einer Bühne vor Publikum der Fall wäre. Und noch einen wichtigen Aspekt fügt Maja Frank hinzu: „Die Schüler*innen hatten durch dieses Projekt auch mal die Möglichkeit, eine freie, spielerische und aktive Zeit vor dem allgegenwärtigen Arbeitsmittel Camputer zu verbringen“. Das Experiment “Screen as a Stage” hat also funktioniert, aber dennoch gezeigt, dass der unmittelbare Kontakt zwischen Zirkusdarsteller*in und Zuschauer*in nicht gänzlich ersetzt werden kann. Echte Begegnung, Mimik und Körpergefühl können am Bildschirm nicht 1:1 übertragen werden. „Letztendlich war dieses Projekt trotz intensiver Vorplanungen und sehr gut abgedeckter Begleitung reine Improvisation“ fasst Maja Frank zusammen. Aber auch die Fähigkeit, Dinge „mal laufen lassen zu können“, ist eine wertvolle Erfahrung, die Schule vermitteln kann.
Das Projektfinale stand schließlich am 22. April in Form einer digitalen Filmpremiere an. Dazu wurde ein Film gezeigt, indem Sequenzen der acht Gruppen zusammengeschnitten waren, mit Musik und kleinen Animationen von unserem Cutter Henrik unterlegt, um einen Einblick in den Verlauf und die Ergebnisse der Workshops zu bekommen. Die beteiligten Schüler*innen und Eltern bekamen ein zirkusbuntes Potpourri zu sehen aus kleinen artistischen Tricks, Body-Performances, Clown-Einlagen, Pantomime, witzigen kleine Geschichten oder Zaubereien. Zum Teil sind dabei richtige kleine Videokunstwerke entstanden. “Die Premiere hatte schon ein bisschen Popcorn-Feeling”, resümiert Franziska Renk. Dass zum Schluss die Schüler*innen mit ihren Eltern gemeinsam vorm Bildschirm saßen, hatte dann trotz der digitalen Ferne etwas Verbindendes.
Vielen Dank an den Circus MoMoLo und seine Workshopleiter*innen, die sich mit uns auf dieses Projekt eingelassen haben! Vielen Dank an unsere Schüler*innen und ihre Offenheit und Ideen. Vielen Dank unseren Eltern für die Unterstützung und an die Maßnahme “Kulturagent*innen Thüringen” der LKJ THüringen , die uns mit dem “Kunstgeld” dieses Projekt ermöglicht haben!
veröffentlicht am 28. April 2021
Stimmungstaxi von MoMoLo macht Station an der UniverSaale
Bereits im Mai rollte das MoMoLo-Stimmungstaxi schon durch Jena und führt jetzt seine Mission weiter. Die Zirkuspädagog*innen möchten damit einen Gute-Laune-Bewegungsgruß an Kinder - endlich mal wieder live - übermitteln und haben verschiedene Kitas und Schulen mit einem kleinen Programm überrascht. Zweimal machte das Taxi Station an der UniverSaale, worüber wir uns sehr gefreut haben!
Für den Kinder- und Jugendcircus MoMolo, der aktuell weder Proben noch Aufführungen anbieten kann, ist das Taxi eine Möglichkeit, nicht in der Situation zu verharren. Und auch wir wollen die gemeinsamen Aktivitäten mit MoMoLo nicht missen. Unser regelmäßig durchgeführtes Zirkusprojekt kann zwar auch in diesem Jahr nicht wie geplant umgesetzt werden, dafür haben wir jedoch das digitale Projekt “Screen as a stage” ganz coronakonform durchgeführt. Heute ist digitale Premiere. Weitere Infos folgen noch :)
veröffentlicht am 22. April 2021
Zwei UniverSaale-Schüler gewinnen beim Landeswettbewerb „Jugend forscht“ Thüringen
Am 26. März wurden die Sieger-Projekte für „Jugend forscht“ bzw, “Schüler experimentieren” im Landeswettbewerb Thüringen ausgezeichnet. Zwei der Preisträger, Arne Luck (14) und Henrik Knorr (14), sind Schüler der UniverSaale (SG VIII) und haben mit ihrer Legosortiermaschine nicht nur den ersten Preis im Bereich Technik der Sparte “Schüler experimentieren” gewonnen sondern auch den Sonderpreis Recycling.
Die beiden Schüler sind bereits im Februar beim Regionalwettbewerb Jena von “Jugend forscht” mit ihrem Beitrag als Sieger in diesem Bereich hervor gegangen. Aus verschiedenen Lego-Steinen, Motoren und Sensoren bauten sie eine Maschine, welche die Steine nach Farbe und Größe sortiert.
Der diesjährige Landeswettbewerb wurde angesichts der aktuellen Corona-Einschränkungen ausschließlich digital ausgetragen. Um die Ideen der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, wurde der Großteil der Projekte in einer virtuellen Ausstellung präsentiert. Auch Henrik und Arne sind hier vertreten, am Messetand 26. In einem detailierten Wettbewerbsposter haben sie dort ihren Prozess festgehalten und stellen mit einem Video ihr Projekt vor (siehe auch Download-Bereich rechte Seite)
Diese Ausstellung kann über den Zugang jugendforscht-thueringen.on.expo-x.com noch bis zum 23. April 2021 besichtigt werden.
Die beiden Schüler haben ihren Beitrag ohne Betreuer privat zuhause erarbeitet und wir gratulieren ganz herzlich und stolz zu diesem starken Ergebnis!
Mehr Infos zum Wettbewerb: www.stift-thueringen.de
veröffentlicht am 31. März 2021
QuerWege nimmt teil an der Aktion „Vereint zur Blutspende“
Täglich benötigen die Mediziner am Universitätsklinikum Jena etwa 100 Blutprodukte, um Patienten mit Krebs oder nach schweren Unfällen zu behandeln. Mit eurer Spende könnt ihr helfen – und bei der Aktion „Vereint zur Blutspende“ gleich doppelt punkten.
Bis April 2021 habt ihr die Möglichkeit, die Aufwandsentschädigung, die ihr für eure Vollblut-, Plasma- oder Thrombozytenspende erhaltet, teilweise oder komplett QuerWege zugutekommen zu lassen, egal ob bereits registrierter Blutspenderin oder Neuspender*in. Erhält QuerWege mindestens sieben Spenden, nimmt unser Verein zusätzlich an einem Gewinnspiel teil.
Wer darf spenden?
Personen ab dem 18. Lebensjahr, die gesund sind und mindestens 50 Kilogramm wiegen.
Wann könnt ihr spenden?
Montag und Freitag: 7 bis 14 UhrDienstag und Donnerstag: 11 bis 19 Uhr
Wo könnt ihr spenden?
Institut für klinische Transfusionsmedizin Jena gGmbHEingang über Carl-Zeiss-Platz 8 | 07743 Jena
Terminvereinbarung unter
03641 9393939
Weitere Informationen: www.blut-ist-leben.de
veröffentlicht am 22. Februar 2021
Videos von der Schulsozialarbeit: Anregungen und Tipps fürs Homeschooling
Corona-Koller, Homeoffice, Haushalt – und dann auch noch Homeschooling! Pädagog*innen, Eltern und Schüler*innen müssen sich im erneuten Lockdown wieder mit dem Thema „Distanzlernen” auseinandersetzen. Die Schulsozialarbeitenden von GMS Galileo, UniverSaale, Ernst-Abbe-Gymnasium und Adolf-Reichwein-Gymnasium haben auf Grundlage einer eigens initiierten Onlineumfrage Hürden und Probleme der Eltern zusammengetragen. Sich daraus ergebende Anregungen und Angebote zur Unterstützung finden Sie in drei Kurzvideos mit den Schwerpunkten „Grundlagen”, „Motivation” und „Konflikte”.
Zu finden unter diesem Link zur JuMäX Seite: https://www.jumaex-jena.de/de/schulsozialarbeit/informationen-zum-distanzlernen/
veröffentlicht am 15. Februar 2021
Wetterbedingt bleiben am 9. Februar in Jena Schulen und Kitas geschlossen
Das Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport informiert am 8.2.2021 über die Schließung von Schulen in Jena für Dienstag den 9. Februar:
Die Stadt Jena informiert am 8.2.2021 über die Schließung von Kitas in Jena für Dienstag den 9. Februar:
https://rathaus.jena.de/de/kitas-montag-und-dienstag-geschlossen-sporthallen-gesperrt
veröffentlicht am 08. Februar 2021