Aktuelles
Kita Schwabenhaus
Rückblick: Kartoffelernte im Schwabenhaus
„Wann ernten wir unsere Kartoffeln?“
Die Kinder der „Feuerfischgruppe“ steckten dieses Frühjahr Kartoffeln in unser Hochbeet. Sie konnten beobachten, wie aus der Erde kleine Pflänzchen zu großen Kartoffelpflanzen heranwuchsen. Die Neugier stieg und die Kinder fragten, wann wir denn endlich die Kartoffeln ernten können. Letzte Woche war es dann soweit. Mit viel Geduld, Freude und Spaß haben die Kinder die Kartoffeln aus dem Beet geholt. Auch die kleinste Kartoffel im Beet wurde gefunden. Die ganze Zeit des Wartens und Mühe hatte sich gelohnt. Am Freitag aßen alle Kinder mit viel Genuss die geernteten Kartoffeln. Dazu gab es Kräuterquark, Butter und Zwiebel.
Lecker!!!
veröffentlicht am 22. August 2019
Ganztagsgrundschule SteinMalEins
WubaMi-Wochen – ein wunderbarer Schulstart
Vom 19. bis 30. August finden in der SteinMalEins Grundschule die bewährten WubaMi-Wochen statt. Unter dem Motto „Wunderbares Miteinander“ schenken wir uns zwei Wochen in denen die Stammgruppen sich finden und zusammen wachsen. Stammgruppen die gemeinsam Entscheidungen treffen, bei denen der Einzelne trotzdem mit seinen Interessen, Fähigkeiten sowie Besonderheiten im Mittelpunkt bleibt. Es werden gemeinsam verbindende Vorhaben gedacht, geplant und umgesetzt. Kinder gestalten den Schulalltag in unserer Grundschule aktiv mit und stellen mit den Pädagog_innen in diesen zwei Wochen gemeinsam Regeln dafür auf. Sie übernehmen Verantwortung für sich selbst und füreinander. Patenschaften erleichtern den Erstklässler_innen das Ankommen.
An die verschiedenen Themen der acht Stammgruppen rund ums Miteinander knüpfen die Pädagog_innen Kooperationsspiele, Kennenlernspiele oder Erkundungsspiele im Schulgebäude und Schulgelände. Schüler_innen des 3. und 4. Jahrganges bringen sich ein und entwickeln Spiele, bereiten sie vor und leiten sie eigenverantwortlich an. O-Ton Johan, 3. Jahrgang, ” Hätten alle zu gehört, als ich das Spiel erklärte und nicht rumgealbert, hätten sie mein Spiel verstanden und es wäre einfacher gewesen.” So sammeln Schüler_innen eigene Erfahrungen;)
In unserer WUBAMI-Zeit, zum Schuljahresbeginn, werden zum krönenden Abschluss die Schülersprecher_innen gewählt. Darum bewerben sie sich aktiv, stellen sich vor, gestalten Plakate und werben für sich. Die gewählten Schülersprecher_innen werden später zu Streitschlichtenden ausgebildet. Das heißt, eine eigens dafür ausgebildete Pädagog_in lädt zu Streitschlichter-Seminaren ein. Die anleitende Pädagog_in als auch die Schülersprecher_innen werden dafür freigestellt. Im Streitseminar lernen die Schüler_innen wie sie als Mediatoren wirken können. Sie werden befähigt Konflikte sensibel zu erkennen, zu beobachten ob eine selbstständige Lösung gelingt bzw. durch Mediationstechniken dessen Lösung zu unterstützen. Für die Schüler_innen geht es darum, dass sie schrittweise Handlungsweisen lernen, wie ein „anders streiten“ möglich ist. Sie sollen lernen durch Gespräche und Aushandeln Lösungen für Probleme zu finden, um dabei Konfliktlösungskompetenz zu entwickeln. Sabine Herzog, Ganztagspädagogin und Mediatorin: „Ich wünsche mir, dass ich es schaffe die Kids dafür zu sensibilisieren, was hinter einem Streit steckt, was unter der Oberfläche steckt. Mit einem Wort – Empathie.“
Das ist ein guter Gedanke zum Schuljahresbeginn. Begegnen wir uns aufmerksam und zugewandt.
Alles Gute im Schuljahr 2019/2020.
veröffentlicht am 21. August 2019
QuerWege e. V.
Unser Drachenboot ist voll und gleitet mit der Saale
Mit dem zweiten Training ist unser motiviertes QuerSchläger-Team gestern wieder in voller Vorbereitung auf den 13ten GODYO-Drachenboot-Sprint. Unser Drachenboot gleitet wieder mit der Saale taktvoll durchs Wasser.
Vergessene Muskelgruppen spüren und nass werden war bei sommerlicher Abendsonne absolut willkommen.
Schön, dass sich ein buntes Team aus QuerWegler_innen aller Einrichtungen gefunden hat. Wir begrüßen erfreut alle Neumitpaddler_innen.
Nach vier Trainings und gemeinsamen Stunden am Wasser paddelt QuerWege im Wettkampf, am 03. September, ab 10. 30 Uhr auf dem Schleichersee, mit den anderen Drachenboot-Teams Jenas um den Sieg.
veröffentlicht am 21. August 2019
QuerWege e. V.
Stadradeln 21.08.-10.09.2019. Weitersagen. Anmelden. Losradeln.
Radel für deine Lebensqualität.
Radel für mehr Kopffreiheit.
Radel dich glücklich, denn dein Körper schüttet beim Radeln die Glückshormone Endorphine und Serotonin aus.
Radel für eine Fahrkarte zum Beispiel ans Meer oder in die Berge, statt dein Geld in den Tank deines Autos oder die dich täglich fahrenden Verkehrsmittel fließen zu lassen.
Vom Mittwoch, dem 21.8., bis Dienstag, dem 10.9., wird jeder gefahrene Kilometer gezählt (Schul-/Arbeitsweg, Ausflüge & Touren über Jena hinaus, keine Radrennwettbewerbe).
Registriere dich fürs Stadtradeln Jena , unter „Mitmachen“ auf „Registrieren“ klicken und beim Team „QuerWege“ auswählen. Tragt eure Kilometer selbstständig ein.
Wer bereits im letzten Jahr teilgenommen hat, kann seinen Nutzernamen + Passwort wieder verwenden.
Die Online-Eingabefrist für die gefahrenen Kilometer endet 7 Tage nach Beendigung des Stadtradeln. Auch während der dreiwöchigen Aktion ist noch eine Registrierung möglich.
Für den oder die Meistkilometerfahrer_in haben wir eine Überraschung. Wir habens im Blick und geben den Gewinner Ende September bekannt. Wir freuen uns auf dich in unserem QuerWege-Team.
veröffentlicht am 19. August 2019
Kita Schwabenhaus
Rückblick: „Trarira, der Sommer der ist da!“ lustige Kostümparty im Schwabenhaus
„Trarira, der Sommer der ist da!“, so heißt es in einem bekannten Kinderlied.
Wir nehmen den Ferien-Sommer 2019 zum Anlass für die Kinder des „Schwabenhaus“ unterschiedlichste Höhepunkte zu gestalten. So feierten wir am Donnerstag, den 8. August, eine lustige Kostümparty. Die Kinder wurden eingeladen, an diesem Tag im Kostüm ihrer Wahl in den Kindergarten zu kommen. Im Garten begrüßten verkleidete Pädagogen_innen die Kinder im Kostüm einer dicken Hummel und tanzten mit ihnen zu den Bewegungsliedern „Körperteilblues“ und „Zeig mir deine rechte Hand“. Nach der Einstimmung folgte eine Überraschung für die Kinder. Die Pädagog_innen spielten das Märchen „Dornröschen“ als Stegreifspiel. Die Kinder erlebten das Märchenspiel mit viel Freude und wurden am Ende zu mittelalterlichen Klängen zum Hochzeitstanz eingeladen. Und so wurde dieser sonnige Vormittag mit musischen Klängen beendet.
veröffentlicht am 12. August 2019
Kita Schwabenhaus
Rückblick: Teichhühner stellen Eis für den gesamten Kindergarten her
Im Rahmen unseres von der Barmer geförderten Projektes „Ich kann kochen“ stellten die Teichhühner verschiedene Sorten Eis selbst her. Aus verschiedenen Früchten bereiteten wir zwei Sorten Sorbet. Mit Joghurt, Schlagsahne und Vanille gelang uns ein besonders leckeres Vanilleeis. Natürlich durfte auch das Schokoeis nicht fehlen, welches wir einfach mit Kakao bereiteten. Nachdem wir es einige Tage gut gekühlt hatten, luden wir alle Kinder in unsere Eisdiele ein. Jedes Kind durfte sich seinen Eisbecher selbst zusammenstellen. Bunte Streusel, Schlagsahne und selbstgebackene Waffeln machten den Eisbecher zu einem kulinarischen Genuss.
veröffentlicht am 06. August 2019
Kita Schwabenhaus
Rückblick: Spielzeugfreie Zeit: Feuerfische lassen ein Boot auf der Saale fahren
Was macht man 7 Wochen ohne Spielsachen? Die Kinder der Feuerfische wurden kreativ und haben ein Boot aus Styropor gebaut. Mit Feile, Säge und Messern wurde das Styropor in Form gebracht, Blau angestrichen und mit Mast und Segel ausgestattet. Am Mittwoch den 17.07.2019 hieß es AHOI Die Feuerfische machten einen Ausflug zum Ammerbach, doch leider war in ihm zu wenig Wasser, und das Boot konnte nicht treiben. Also ging es weiter zur Saale. Das Boot wurde mit einem Seil von der Brücke am MoMolo-Zelt in die Saale gelassen. Die Spannung stieg. Das Boot treibte auf der Saale, juhuuu. Doch dann der Schreck, das Seil riss und das Boot drohte davon zutreiben. Zum Glück wurde es von einem Mann in einem Ruderboot gerettet und die Kinder konnten ihr Boot wieder mit in den Kindergarten nehmen.
veröffentlicht am 26. Juli 2019
QuerWege e. V.
Teilhabe braucht Sicherheit statt Wartezeit – vom langen Weg zum Integrationsplatz
Inklusion ist, wenn Kinder von Anfang an gemeinsam leben und lernen können - in Kitas und Schulen. Dafür brauchen Kinder, die besondere Förderbedarfe haben, auch zusätzliche Unterstützung und Förderung, in Form eines Integrativplatzes in der KiTa und/oder Angebote der Frühförderung. Doch die lässt oft auf sich warten, zumindest die für die KiTas und Frühförderstellen dringend notwendige Refinanzierung durch die zuständige Verwaltung.
Hierauf macht auch dieser Beitrag aufmerksam, der am 11. Juli 2019 im MDR Thüringen Journal ausgestrahlt wurde. Wie für Familie Matzka gehen Einrichtungen oft in Vorleistung und setzen Personal ein, um die Kinder zu unterstützen, obwohl ein Bescheid des zuständigen Amtes noch nicht vorliegt. Grund sind lange Bearbeitungsfristen, die seitens der Verwaltung mit den langen Wartezeiten auf Termine und Gutachten des Gesundheitsamtes begründet werden. Hier sehen wir als Träger dringenden Handlungsbedarf, bspw. durch eine Entfristung amtsärztlicher Gutachten für Kinder mit manifesten Behinderungen oder durch eine stärkere Berücksichtigung bereits vorliegender Gutachten.
Gute Betreuung braucht Sicherheit und Planbarkeit für die Kinder, die Eltern und unsere Pädagog_innen.
veröffentlicht am 17. Juli 2019