Aktuelles
Ganztagsgrundschule SteinMalEins
Sommercafè für die Eltern im Paradies
Mit dem Sommercafé am Mittwoch, dem 20. Juni neigt sich wieder ein Schuljahr dem Ende. Traditionell treffen sich bei Kaffee und Kuchen Eltern, Pädagog_innen und natürlich die Schüler_innen zum Plaudern, Toben und auch um gemeinsam zurückzuschauen. Zum Auftakt wurde das Theaterstück: „ Habt ihr schon vom Wolf gehört?“, eine Adaption der Geschichte von Gréban, Quentin, quasi als Generalprobe vor der Schuleinführung, aufgeführt. Danach lud die Aerobic AG, unter Leitung von Frau Falkenthal, zum gemeinsamen Tanz ein. Die Trickfilmwerkstatt, unter der Leitung von Kerstin Gröper, zeigte die im Laufe des Schuljahres entstandenen beeindruckenden Werke der Schüler_innen. In den Nischen des blumig duftdenden Schulhofes konnten die ganz Ungeduldigen auch gleich in die neue SteinZeit reinlesen - das Schülermagazin der Reporter AG, unter Leitung von Frau Blankenburg. Ein tolles ereignisreiches Schuljahr geht zu Ende und entlässt die Schüler_innen schon bald in die Sommerferien. Danke allen Unterstützer_innen.
veröffentlicht am 22. Juni 2018
Gesamtschule UniverSaale
Vernissage am 21. Juni: Leuchtendes „EnergieTor“ eingeweiht – Beteiligung der UniverSaale an beeindruckendem „Adern von Jena“-Projekt
Über 50 Schüler_innen der UniverSaale Jena waren an einem spannenden und herausfordernden “Adern von Jena”-Projekt beteiligt, bei dem es darum ging, phantasievolle zukunftsträchtige “Lichtmaschinen und Wärmeapparate” zu kreieren und diese mittels Siebdruck und als leuchtende Polycarbonat-Kunstwerke an die Fernwärmerohre am Schulgebäude (Burgauer Weg, Rohrabschnitt 53) zu drucken und zu montieren. Mit beteiligt an diesem umfassenden Projekt waren, neben den Stadtwerke Energie Jena-Pößneck als Initiator und der Koordinatorin Dana Kurz, die ASI GmbH mit ihren Azubis sowie die Bürgerenergie Jena eG.
Am Anfang des Projekts stand die theoretische Auseinandersetzung der Schüler_innen des 11. und 12. Jahrgangs mit dem Thema erneuerbare Energien und Technik in der Kunst. Prof. Dr. Reinhard Guthke unterstütze sie dabei mit einem Inputvortrag. Anschließend setzten sich die rund 20 Schüler_innen unter Leitung von Pädagogin Suselin Schwedas mit technischen Bauteilen, ihren Möglichkeiten für die Kunst und den Veränderungen von Technik in unserem Leben auseinander. Sie erstellten in Puzzlearbeit Druckstöcke aus durchsichtigen Laminierfolien und Moosgummi, welche genutzt wurden um die Phantasiemaschinen mittels Siebdruckverfahren an die Rohre und Säulen zu bringen. Die Schüler_innen des Jahrgangs 9. und 10. nahmen die Ideen und Arbeiten der Oberstufe auf und schufen unter Leitung von Pädagoge Jonas Beetz ebenfalls Maschinen, die sie auf farbige Polycarbonat-Platten übertrugen und mit Stichsägen aufwändig ausgeschnitten. Bei der Befestigung von feinen, biegbaren Elektrolumineszenz-Schläuchen mittels Draht an die Polycarbonat-Kunstwerke halfen schließlich noch Schüler_innen des 5./6. Jahrgangs.
Die Mitarbeiter und Azubis von ASI hatten parallel dazu die Aufgabe, zu überlegen, wie die eigens installierte Photovoltaikanlage der Bürgerenergie Jena eG die Polycarbonat-Kunstwerke zum Leuchten bringt und alles witterungsbeständig und verlässlich auf den Rohren montiert wird. Es galt, die Anlage so zu nutzen, dass tagsüber Energie geladen wird und diese automatisch, also ohne Steuerung, abends Energie abgibt und die Kunstwerke zum Licht bringt. Die verwendete Technik, die mit Elektrolumineszenz arbeitet und durch wechselnde Spannungen Licht erzeugt, ist eine sehr innovative Lösung für diese kniffeligen Herausforderung. Noch bis kurz vor der Vernissage wurden mit Hochdruck technische Probleme gelöst.
Dank der gelungenen Zusammenarbeit aller Beteiligten sind ab sofort die phantasievollen “Lichtmaschinen und Wärmeapparate” tagsüber und vor allem nachts zu bewundern. Bei der gestrigen Vernissage, bei der die Beteiligten zu Wort kamen und ihre Arbeit und Ideen vorstellten, war der Stolz auf Geleistetes deutlich zu spüren.
Vielen Dank an alle, die dieses Projekt ermöglicht und unterstützt haben!
veröffentlicht am 22. Juni 2018
Gesamtschule UniverSaale
UniverSaale gewinnt Theaterpreis bei den Thüringer Schülertheatertagen in Erfurt am 20. Juni!
Klassenstufe 11 fährt im September als Landessieger zum 34. Bundeswettbewerb „Schultheater der Länder“ nach Kiel!
Mit ihrem selbst geschriebenen und produzierten Theaterstück „Wir sehen dich, Antigone“ hat die Stammgruppe XII (20 Schüler_innen des 11. Jahrgangs) die Jury der LAG Spiel und Theater in Thüringen überzeugt. Die Schüler_innen haben damit 1.500€ Preisgeld gewonnen und sich das Ticket für Kiel, wo sie mit den Siegern der anderen Bundesländer vom 16.-22. September an einem 1-wöchigen Theaterworkshop teilnehmen dürfen. Dort dürfen sie als Festivalabschluss ihr Stück vor ganz großem Publikum ist Schauspielhaus aufführen. Diese Auszeichnung ist das Maximum, das sich mit Schülertheater erreichen lässt! Das Stück ist eine Adaption des griechischen Dramas von Sophokles und ist mit vielen Anspielungen und Bezügen zur heutigen Zeit eine hochbrisante politische Inszenierung, welche die Schüler_innen im Deutschunterricht und einer anschließenden Projektwoche auf die Beine gestellt haben.
Aus dem Feedback der Jury „Entstanden ist ein bildstarkes Stück mit performativen Ansätzen, choreografischen Mitteln und chorischer Sprache, das die Fragen nach Macht und Verantwortung aus dem antiken Stoff in das Hier und Jetzt auf unsere Gesellschaft und die Politik überträgt.“
Gestern, am 20. Juni, haben die glücklichen Gewinner_innen ihren Preis bei den Schülertheatertagen in Erfurt entgegen genommen, das unter dem Festivalmotto „freischwimmen“ im Theater Schotte stattfindet. Am heutigen Donnerstag, den 21. Juni, wird „Wir sehen dich, Antigone“ noch einmal aufgeführt. Ein Teil des Preisgeldes wird direkt für die Teilnahme am SDL in Kiel verwendet, ein Teil fließt in die weitere Theaterarbeit der UniverSaale.
Herzlichen Glückwunsch und vielen Dank auch an Pädagogin Maren Hädrich, die die Schüler_innen dabei begleitet hat!
veröffentlicht am 21. Juni 2018
Kita BiLLY
Rückblick: Wir setzen Kartoffeln
Anfang Mai haben wir angefangen Kartoffeln anzupflanzen. Dazu haben wir Löcher mit einigen Zentimetern Abstand in die Erde gegraben und die Kartoffelpflanzen hineingesteckt und anschließend die Löcher mit Erde zugedeckt und gegossen. Alle haben mitgeholfen und freuen sich schon auf den Herbst, wenn die Kartoffeln geerntet werden können.
veröffentlicht am 20. Juni 2018
Kita BiLLY
Rückblick: Schnupperbesuch in der Dualingo
Unsere Schulanfänger waren im Juni zum Schnupperbesuch in der Dualingo. Zuerst haben wir die Pause auf dem Schulhof verbracht und wir konnten schaukeln, klettern und rutschen. Dann waren wir in der 1. Klasse zum Französischunterricht. Dort haben wir sogar ein Paar ehemalige Kinder des BiLLY getroffen. Wir haben uns sehr gefreut sie wieder zu sehen. Gemeinsam mit den Schülern haben wir an verschiedenen Stationen französische Spiele gespielt, Bücher angeschaut oder gemalt. Dann haben wir noch einen kurzen Film angesehen und zum Abschluss ein Kreisspiel mit Musik gespielt. Wir haben einen schönen Vormittag erlebt und viel über die französische Sprache gelernt.
veröffentlicht am 20. Juni 2018
Kita BiLLY
Rückblick: Staudämme im Ammerbach während der Naturwochen
Während unserer Waldwochen vom 28.05. – 08.06.2018, ist jeden Tag eine große Kindergruppe in die umliegenden Wälder und Bäche gewandert, um die Natur rund um den BiLLy genauer zu erkunden. Während dieser Zeit haben einige unserer Kinder verschiedene Uferstellen des Ammerbachs aufgesucht. Dort gab es eine Menge Stöcke und Steine und die Kinder benutzten diese um einen Staudamm zu bauen, der die Strömung des Wassers aufhielt. Das Wasser war angenehm kühl und erfrischend nach den vielen heißen Sonnentagen. Die Kinder haben sich im Anschluss über ihren Damm unterhalten. Dabei wurde besprochen, ob der er auch mehr Wasser ausgehalten hätte und wie hoch das Wasser stand. Wieder im Kindergarten angekommen konnten die Kinder sich selbst und ihr Experiment malen.
veröffentlicht am 20. Juni 2018
Kita BiLLY
Rückblick: Endlich Regen
Heute hat es nach einigen trockenen Wochen endlich geregnet. Dabei hat der Himmel ein ziemliches Gegrummel von sich gegeben und dann eine derbe Ladung Regentropfen herunter geworfen. Die Kinder waren davon schwer beeindruckt und haben sich direkt am Fenster versammelt. Marko hat dann einen Eimer gebracht, um zu zeigen wie schnell der Regen ihn füllt. Das ging so flott, dass gleich u ein zweiter und ein dritter Eimer dazugestellt wurden. Die Beobachtung wird von großem Wert sein, wenn wir uns bald mit dem Wasserkreislauf beschäftigen.
veröffentlicht am 20. Juni 2018
Ganztagsgrundschule SteinMalEins
Sportprojektwoche endet mit dem Sportfest am 15. Juni
Die Schüler_innen der SteinMalEins tauschten in der Sportprojektwoche vom 11.Juni bis 15. Juni den Klassenraum gegen Theaterbühne, Turnhalle, Kletterhalle, Kanu und die Wiesen vor der Schule im Paradies. Die Schüler_innen konnten in ihrer Sportprojektwoche in verschiede Sportarten reinschnuppern. So gingen sie gemeinsam zu Science City, bouldern und Kanu fahren. Sie durften ein Tag auf Rollen im Paradies verbringen und /oder mit den Caputs Jena und im Rollstuhl trainieren. Neben einem coolen Aerobic Tanz lernten einige noch die Grundbegriffe des Capoeira – welches eine brasilianische Kampfkunst bzw. ein Kampftanz ist. Die Schüler_innen der Theater AG nahmen am 11. Juni an einem sehr gewinnbringenden Workshop in Rudolstadt teil. Sie erlebten lehrreiche, tolle und inspirierende Stunden. Zum krönenden Abschluss organisierten einige Schüler-innen des 5. Und 6. Jahrganges der UniverSaale, unter Leitung von Maja Frank, ein ausgefallenes Sportfest. Hier punktete man nicht mit klassischen Weitsprung oder gar Granat- Weitwurf. Nein, rotierend spielte jedes Team an 4 Stationen coole Teamspiele wie: Zombie-Ball, Zweifelder-Ball, Ultimate Frisbee und Capture the Flag. Ultimate Frisbee ist ein Laufspiel, bei dem sich zwei Teams mit jeweils sieben Spielern gegenüberstehen. Ziel des Spieles ist es, durch Zupassen, ohne mit der Scheibe in der Hand zu laufen, sie in der gegnerischen Endzone zu fangen und damit einen Punkt zu erzielen. Bei „Capture the Flag“ wiederum handelt sich um einen uralten Geländespiel-Klassiker. Bei diesem Geländespiel gibt es 2 Teams, die in 2 ungefähr gleichgroßen Gebieten die Flagge des anderen Teams bzw. deren Hauptquartier suchen müssen. Neben der sportlichen Ausdauer war auch Teamfähigkeit gefragt. Die Schüler_innen hatten Freude an der Bewegung und fanden das Sportfest echt cool.
veröffentlicht am 15. Juni 2018